Vivir el proceso de transferencia de energía dentro de un ecosistema por medio de un juego.
Comparar la información dada sobre el impacto en los ecosistemas a partir de una gráfica de línea.
Identificar y clasificar productores primarios de diferentes ecosistemas.
Hacer que los estudiantes tomen conciencia de su respiración mientras juegan.
Comprender y analizar el rol de los herbívoros dentro de los ecosistemas.
Jugar a la golosa o rayuela desde su contexto internacional.
Entender el papel que juegan los carnívoros en el ecosistema.
Escrito sobre un caso de éxito de reforestación de un ecosistema en Brasil.
Hacer preguntas relacionadas con animales salvajes a través de un juego.
Reconocer el rol y la importancia de los omnívoros en el ecosistema.
Aprender a jugar bolos.
Evaluar las diferencias entre la monarquía absoluta y parlamentaria.
Evaluar el aprendizaje sobre esporas jugando un juego.
Describir acciones dependiendo de la posibilidad de que puedan o no suceder a través de un juego para actuar, dibujar o relatar.
Juego para contextualizar las 3Rs en la vida diaria de los estudiantes.
Practicar la identificación de fracciones equivalentes por medio de un juego de cartas.